Bibliografía - español en el mundo
Demolingüística del español en Rumanía, Bulgaria y Moldavia es el cuarto volumen de la colección «El español en Europa», una propuesta de investigación del Centro de Estudios Iberoamericanos de la Universidad de Heidelberg, y de la Universidad de Zúrich, editada por el Instituto Cervantes.
Se trata de una colección con una metodología común que ofrece comparabilidad en los resultados de los diversos volúmenes, así como una estructura sólida y rigurosa liderada por los directores científicos de la colección Francisco Moreno Fernández, Óscar Loureda Lamas, Johannes Kabatek y Héctor Álvarez Mella, quienes trabajan con más de cincuenta equipos de investigación en toda Europa.
Después de los datos publicados en los volúmenes anteriores sobre Alemania, Suiza, Liechtenstein y Portugal, en este nuevo volumen sus autores Cristina Bleorțu, Paul Buzilă, Ilinca Ilian, Alina Țiței-Avădanei, Óscar Loureda Lamas, Héctor Álvarez Mella, Angela Roșca y Dora Mancheva nos ofrecen una clara perspectiva sobre la realidad social de la lengua española en Rumanía, Bulgaria y Moldavia.
Tres países del este de Europa con importantes flujos migratorios hacia los países hispanohablantes, especialmente hacia España, lo cual conlleva su aprendizaje del español como lengua extranjera y una mayor relación y apertura entre las diferentes culturas implicadas.
En este estudio se presenta el perfil y las peculiaridades de ese más de millón y medio de personas rumanas, búlgaras y moldavas que hablan español en la actualidad, su pasado sefardí y el recorrido del hispanismo en esta región. Una investigación sin duda de referencia para quien desee información actualizada y rigurosa sobre el español en Rumanía, Bulgaria y Moldavia.
El Instituto Cervantes ahonda con esta colaboración sobre el español en Europa en uno de sus grandes objetivos, ofrecer información sobre el uso y estudio del español en el mundo que sirva de apoyo en planificaciones estratégicas de actuación internacional de instituciones como el propio Instituto Cervantes, o simplemente que ayude a satisfacer la curiosidad de quienes estén interesados en este apasionante tema de la expansión del idioma español.
Contenidos
- Presentación
- Introducción
- 30 claves del español en Rumanía, Bulgaria y Moldavia
- 1. Fundamentos teóricos y metodológicos
- 2. Rumanía, Bulgaria y Moldavia y sus hablantes de español
- 3. Los hablantes de dominio nativo
- 4. Los hablantes de competencia limitada
- 5. Los hablantes que aprenden español en Rumanía, Bulgaria y Moldavia
- 6. El español en Rumanía, Bulgaria y Moldavia: apuntes históricos
- 7. Valoración y recomendaciones
- Anexo I: Glosario de siglas
- Anexo II: Referencias bibliográficas
- Anexo III: Tablas estadísticas
- Sobre los autores
- Créditos
"Un año más, como viene haciendo desde 1998, el Instituto Cervantes publica El español en el mundo 2024. Anuario del Instituto Cervantes, una obra que incluye información de referencia sobre la demolingüística del español en el mundo, artículos de reflexión sobre el español e información sobre algunos de los proyectos más relevantes del Instituto Cervantes, este año desde los textos de 34 autores y autoras."
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Contenidos
2. Evolución internacional del españolI. Demografía del español en el mundo 2024
- Francisco Moreno Fernández y Héctor Álvarez Mella. Demografía del español en el mundo 2024
II. Análisis complementarios
- Introducción
- Luis Miguel Pedrero Esteban. El español en los medios de comunicación
- Ignacio Infante Fernández. El español y la traducción en el mundo
- Héctor Álvarez Mella. El español y las industrias culturales
- Antonio Moreno Sandoval. El español artificial
- Conclusiones a partir de los análisis complementarios
III. Conclusiones finales y recomendaciones
- Francisco Moreno Fernández. El español en España: aproximación a su conocimiento, uso y enseñanza
- Rosnátaly Avelino Sierra. El español en México
- Ana María González Mafud y Marlen A. Domínguez Hernández. La configuración del español en Cuba: datos para su estudio
- Cecilia Tello Álvarez. Realidad, desafíos y oportunidades del español en el Perú
- Carlos Valentini. El español en Argentina: monolingüismo y diversidad lingüística. Enseñanza, certificación y formación profesional en ELE
- Darío Jaramillo Cardona y Jorge Enrique Estupiñán Ordóñez. La situación del español en Colombia
- Sonia Toledo Azócar. El español en Chile
- Julián Bibang Oyee y Mikel Larre Muñoz. El complejo multilingüismo de Guinea Ecuatorial
- Luis García Montero. Lo que cabe en las palabras
- Raquel Caleya Caña. El futuro es espacio
- Carmen Pastor Villalba. La literatura en la enseñanza de lenguas
- Marta Saavedra Llamas, Nicolás Grijalba de la Calle y Rocío Gago Gelado. Las series de ficción, espejo de la transformación social y motor de atracción hacia el país, su cultura y el español
- Eduardo Viñuela Suárez. El español se canta más que nunca: la música como herramienta de diseminación de la lengua y la cultura
- Carlos González Tardón. El impacto económico del español en la industria del videojuego hispanohablante
- Ernesto Páramo Sureda. Y la ciencia se hizo cultura: la cultura científica como oportunidad educativa y cultural
- Francisco Moreno Fernández. Geografías del español
- Juan Carlos Jiménez Jiménez, Miguel Carrera Troyano y Aránzazu Narbona Moreno. El valor económico de la certificación en español: una cuantificación
- Mila Crespo Picó, Nuria Estevan Molina, Olga Juan-Lázaro, María José Menéndez Mayoral y Ana Vargas Ruiz. Pedagogías emergentes: el aula bimodal
- Carmen Noguero Galilea y Antonio Lázaro Gozalo. El Instituto Cervantes en el mundo
- Gabinete Técnico de Secretaría General. Directorio de establecimientos del Instituto Cervantes
El español en el mundo 2023. Anuario del Instituto Cervantes constituye la vigesimocuarta edición de la publicación emblemática de esta institución que año tras año, desde 1998, pone a disposición de toda persona interesada los resultados de investigaciones sobre demolingüística del español en el mundo, reflexiones alrededor del lenguaje e información sobre la evolución y los proyectos del Instituto Cervantes.
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Contenidos
1. El español en el mundo
- Instituto Cervantes. El español: una lengua viva. Informe 2023
2. Lenguajes para la inclusión
- Luis García Montero. La comunidad de lo diverso
- Estrella Montolío Durán en Irene Yúfera Gómez. Presentes sin referencia. Reflexiones acerca de la comunicación desde la perspectiva de la igualdad entre mujeres y hombres
- 1. Más allá del lenguaje inclusivo
- 2. Visibilizar a las mujeres, pero no de cualquier manera
- 3. El lugar comunicativo prototípico de las mujeres en entornos públicos
- 4. Formas de violencia comunicativa contra las mujeres
- 5. Fenómenos de comunicación desigual en ámbitos profesionales
- 6. Violencia digital contra las mujeres
- 7. En conclusión
- Referencias bibliográficas
- M.ª Luz Esteban Saiz y Saúl Villameriel García. Algunas reflexiones sobre la convivencia de las lenguas de signos con el español
- Andrés Ramos Vázquez. El sistema de lectoescritura Braille de las lenguas españolas: tras casi dos siglos de historia, más vivo que nunca
- 1. El sistema de lectoescritura Braille
- 2. Recorrido histórico del sistema Braille
- 3. La signografía Braille
- 4. Marco territorial y alcance internacional
- 5. El alfabeto Braille de las lenguas españolas
- 6. La comisión Braille española
- 7. El Consejo Iberoamericano del Braille
- 8. Conclusión
- Referencias bibliográficas
- Antonia Liberal Trinidad. Entender la dislexia para diseñar pruebas de idiomas adaptadas
- Estrella Montolío Durán. La Administración somos todos, pero ¿nos habla a todos?
- 1. El lenguaje administrativo, ¿Una antilengua?
- 2. La producción masiva de comunicación administrativa
- 3. La comunicación de la Administración como discurso de poder
- 4. El lenguaje de la Administración y las ciencias conductuales
- 5. La incomprensión ciudadana. Datos
- 6. La digitalización de la Administración ¿garantía de una comunicación más clara, eficiente e inclusiva?
- 7. La ebullición del momento actual
- Referencias bibliográficas
3. Evolución internacional del español
- Josefa Estefanía Huete Medina, David Gutiérrez Menéndez, Olan Preutisranyanont, Prairin Simma, Alejandra María Rodríguez Torres y Pongpun Krainara. El español en Tailandia: su trayectoria y su estado actual
- 1. Introducción
- 2. La enseñanza de español en primaria y secundaria
- 3. La enseñanza de español en la universidad
- 4. La enseñanza de español en la la enseñanza no reglada
- 5. La motivación para el aprendizaje de español
- 6. Embajadas hispanas en Tailandia
- 7. Conclusiones
- Agradecimientos
- Referencias bibliográficas
- José María Santos Rovira y Celso Miguel Serrano Lucas. El español en Portugal
- Galina Verba y Julia Nevynna. El español en Ucrania
- Mireille Ilunga. El español, una lengua en auge en la República Democrática del Congo
- Maryam Haghroosta. El español en Irán
4. Informes del Instituto Cervantes
- Susana Martín Leralta. Valor económico de la certificación de español como lengua extranjera: estudio de la cartografía de la certificación
- Carmen Noguero Galilea y Antonio Lázaro Gozalo. El Instituto Cervantes en el mundo
- Gabinete Técnico de Secretaría General. Directorio de establecimientos del Instituto Cervantes
Tipo de publicación
- actas (10)
- antología (8)
- artículo (301)
- capítulo (18)
- diccionario (5)
- libro (154)
- memoria de investigación (1)
- monográfico (9)
- otro (5)
- podcast (1)
- presentación (16)
- tesis doctoral (11)
- trabajo fin de máster (6)
- vídeo (17)
Autores
-
Daniel Cassany (8)
-
Jan Peter Nauta (1)
-
Manel Lacorte (5)
-
Neus Sans (1)
-
Rod Ellis (1)
Temas
Revistas
- American Educator (5)
- Applied Linguistics (1)
- arXiv (1)
- Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (1)
- Biblioteca Virtual redELE (1)
- Boletín de Filología (1)
- Calico Journal (1)
- Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (10)
- Computer Assisted Language Learning (1)
- Cuadernos Cervantes (1)
- Culture Crossroads (1)
- Decires (2)
- E-eleando (5)
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- ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante (20)
- Estudios de Lingüística Aplicada (2)
- Estudios del Observatorio / Observatorio Studies (1)
- EUROSLA Yearbook (1)
- Foro de profesores de E/LE (2)
- Glosas didácticas (1)
- Hesperia - Anuario de Filología Hispánica (1)
- Informes del Observatorio / Observatorio Report (1)
- Innovation in Language Learning and Teaching (1)
- Interface - Journal of European Languages and Literatures (1)
- International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (1)
- Investigaciones Sobre Lectura (1)
- Journal of Applied Learning & Teaching (JALT) (1)
- Journal of Digital Learning in Teacher Education (1)
- Journal of Second Language Studies (2)
- Journal of Spanish Language Teaching (125)
- Káñina / Revista de Artes y Letras (1)
- Language Learning & Technology (2)
- Language Teaching (1)
- Language Teaching Research (35)
- Lectura y Vida. Revista Latinoamericana de Lectura (1)
- Lenguaje (1)
- Letras (1)
- Lexis (1)
- Lingüística en la Red (9)
- MarcoELE (9)
- Modern Language Journal (1)
- Normas (1)
- Perspectiva (1)
- Porta Linguarum (2)
- Pragmalingüística (1)
- RAEL - Revista Electrónica de Lingüística Aplicada (1)
- Recursos para el aula de español: investigación y enseñanza (1)
- ReiDoCrea (2)
- Relingüística Aplicada (3)
- Review of Cognitive Linguistics (1)
- Revista de Filología (1)
- Revista de Lenguas para Fines Específicos (3)
- Revista Española de Lingüística (6)
- Revista Española de Lingüística Aplicada (2)
- Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (8)
- Revista pensamiento transformacional (1)
- Revista redELE (5)
- RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (1)
- Roczniki Humanistyczne (1)
- Sabir. International Bulletin of Applied Linguistics (1)
- Second Language Research & Practice (2)
- SIGNA. Revista de la Asociación Española de Semiótica (1)
- SinoELE (1)
- TED Talks (1)
- TED-Ed (2)
- TEISEL.Tecnologías para la investigación en segundas lenguas (6)
- The Modern Language Journal (1)
- Vida Hispánica (1)