Mi principal preocupación, y esto es lo que me dicen los científicos, es que la ingeniería está por delante de la ciencia. ¿Qué significa? Significa que hemos dotado a esta tecnología con poderes, pero no entendemos completamente cómo funcionan. Entonces, como cualquier tecnología nueva, si queremos sacar lo mejor de ella y lo peor, hay que dejar que emerja. Eso fue cierto con la imprenta y las redes sociales. En ese entonces, Mark Zuckerberg nos dijo que nos moviéramos rápido y rompiéramos cosas, para que emergieran. Y, por supuesto, rompimos muchas cosas, porque no pusimos barreras, simplemente dejamos emerger las redes sociales. Ahora, la gente de Google me cuenta que a Bard, su versión de ChatGPT, la alimentaron con fragmentos de idioma bengalí. Y empezó a escribir poesía. ¡No tienen idea de cómo lo hizo! La ingeniería está por delante de la ciencia. No entendemos la ciencia de lo que hace. Eso significa que podría curar el cáncer o podría causar cáncer... Significa que va a hacer cosas asombrosas que no entendemos, para bien y para mal...
Observatorio IA - opinión
Sobre la importancia de distinguir entre las amenazas reales y ficticias de la Inteligencia Artificial.
El cocreador de la teoría de la “mente extendida” advierte de que sistemas como ChatGPT nunca serán inteligentes porque “no se parecen nada a un sistema biológico capaz de pensar”.
Given the amorality, faux science and linguistic incompetence of these systems, we can only laugh or cry at their popularity.
Tipo
-
aplicación (4)
-
artículo (89)
-
artículo científico (12)
-
boletín (3)
-
curso (1)
-
libro (2)
-
podcast (1)
-
presentación (6)
-
revista (1)
-
sitio web (13)
-
tuit (26)
-
vídeo (7)
Temas
-
AI literacy (1)
-
aplicaciones (31)
-
aprendizaje (10)
-
Australia (1)
-
Bard (4)
-
bibliografía (1)
-
big data (1)
-
Bing (3)
-
brecha digital (1)
-
chatbots (8)
-
chatGPT (44)
-
código abierto (1)
-
cognición (1)
-
cómo citar (2)
-
comparación (3)
-
consejos de uso (2)
-
control (1)
-
curso (1)
-
cursos (1)
-
DALLE2 (1)
-
deep learning (2)
-
deepfakes (1)
-
desafíos (1)
-
destrezas (1)
-
detección de uso (6)
-
diseño educativo (1)
-
disrupción (1)
-
docentes (1)
-
e-learning (1)
-
economía (1)
-
educación (50)
-
educación superior (10)
-
educadores (1)
-
embeddings (1)
-
encuesta (2)
-
enseñanza (5)
-
enseñanza de ELE (1)
-
enseñanza de IA (1)
-
entrevista (2)
-
escritura (2)
-
evaluación (4)
-
experimentación (1)
-
futuro de la IA (2)
-
futuro laboral (1)
-
Google (2)
-
Google Docs (1)
-
guía (2)
-
guía de uso (5)
-
historia (1)
-
IA generativa (3)
-
IA vs. humanos (1)
-
ideas (1)
-
ideas de uso (7)
-
idiomas (1)
-
impacto social (1)
-
información (1)
-
inglés (1)
-
investigación (5)
-
Kahoot (1)
-
LLM (2)
-
machine learning (2)
-
mapas (1)
-
medicina (1)
-
Microsoft (1)
-
Midjourney (1)
-
mundo laboral (1)
-
música (1)
-
niños (1)
-
noticias (1)
-
OpenAI (1)
-
opinión (4)
-
orígenes (1)
-
pedagogía (1)
-
plagio (3)
-
plugins (2)
-
presentación (1)
-
problemas (2)
-
programación (1)
-
prompts (1)
-
recomendaciones (1)
-
recopilación (16)
-
recursos (1)
-
regulación (3)
-
revista (1)
-
riesgos (5)
-
robots (1)
-
sesgos (3)
-
trabajo (3)
-
traducción (2)
-
turismo (1)
-
tutorbots (1)
-
tutores de IA (2)
-
tutoriales (3)
-
uso de la lengua (1)
-
uso del español (1)
-
uso en educación (6)
-
usos (4)
-
valoración (1)
-
viajes (1)
Autores
-
A. Lockett (1)
-
AI Foreground (1)
-
Alejandro Tinoco (1)
-
Alfaiz Ali (1)
-
Anca Dragan (1)
-
Andrew Yao (1)
-
Anna Mills (1)
-
Antonio Byrd (1)
-
Ashwin Acharya (1)
-
Barnard College (1)
-
Barsee (1)
-
Ben Dickson (1)
-
Brian Basgen (1)
-
Brian Roemmele (1)
-
Brian X. Chen (4)
-
Carmen Rodríguez (1)
-
Carrie Spector (1)
-
Ceren Ocak (1)
-
Ceylan Yeginsu (1)
-
Charles Hodges (1)
-
Csaba Kissi (1)
-
Daniel Kahneman (1)
-
David Álvarez (1)
-
David Green (1)
-
David Krueger (1)
-
Dawn Song (1)
-
DeepLearning.AI (1)
-
Dennis Pierce (1)
-
Dimitri Kanaris (1)
-
Eli Collins (1)
-
Emily Bender (1)
-
Enrique Dans (3)
-
Eric M. Anderman (1)
-
Eric W. Dolan (1)
-
Eric Wu (1)
-
Ethan Mollick (1)
-
Eva M. González (1)
-
Francis Y (3)
-
Frank Hutter (1)
-
Gary Marcus (1)
-
Geoffrey Hinton (1)
-
George Siemens (3)
-
Gillian Hadfield (1)
-
Gonzalo Abio (1)
-
Google (3)
-
Gorka Garate (1)
-
Greg Brockman (1)
-
Guillaume Bardet (1)
-
Hasan Toor (4)
-
Hassan Khosravi (1)
-
Helen Beetham (1)
-
Helena Matute (1)
-
Hélène Sauzéon (1)
-
Holly Hassel (1)
-
Ian Roberts (1)
-
James Zou (1)
-
Jan Brauner (1)
-
Jas Singh (3)
-
Javier Pastor (1)
-
Jeff Clune (1)
-
Jeffrey Watumull (1)
-
Jenay Robert (1)
-
Jennifer Niño (1)
-
Johanna C. (1)
-
Johannes Wachs (1)
-
Josh Bersin (1)
-
Juan Cuccarese (1)
-
Julian Estevez (1)
-
Kalley Huang (1)
-
Karie Willyerd (1)
-
Kevin Roose (1)
-
Kui Xie (1)
-
Lan Xue (1)
-
Lance Eaton (1)
-
Leonardo Flores (1)
-
Lijia Chen (1)
-
Lorna Waddington (1)
-
Lucía Vicente (1)
-
Manuel Graña (1)
-
Mark McCormack (1)
-
Marko Kolanovic (1)
-
Melissa Heikkilä (1)
-
Mert Yuksekgonul (1)
-
Microsoft (1)
-
MLA Style Center (1)
-
Muzzammil (1)
-
Nada Lavrač (1)
-
Naomi S. Baron (1)
-
Natasha Singer (2)
-
Nathan Lands (1)
-
Nicole Muscanell (1)
-
Nikki Siapno (1)
-
NLLB Team (1)
-
Noam Chomsky (1)
-
Nuria Oliver (1)
-
Oliver Whang (1)
-
Olumide Popoola (1)
-
OpenAI (2)
-
Paul Couvert (5)
-
Paula Escobar (1)
-
Pauline Lucas (1)
-
Petr Šigut (1)
-
Philip Torr (1)
-
Philippa Hardman (18)
-
Pieter Abbeel (1)
-
Pingping Chen (1)
-
Pratham (1)
-
Qiqi Gao (1)
-
Rafael Ruiz (1)
-
Rania Abdelghani (1)
-
Rebecca Marrone (1)
-
Rishit Patel (1)
-
Rowan Cheung (2)
-
Russell Group (1)
-
Sal Khan (1)
-
Samuel A. Pilar (1)
-
Samuel Fowler (1)
-
Sarah Z. Johnson (1)
-
Sepp Hochreiter (1)
-
Serge Belongie (1)
-
Shazia Sadiq (1)
-
Sheila McIlraith (1)
-
Sihem Amer-Yahia (1)
-
Sonja Bjelobaba (1)
-
Sören Mindermann (1)
-
Stan Waddell (1)
-
Stella Tan (1)
-
Stephen Marche (1)
-
Steve Lohr (1)
-
Stuart Russell (1)
-
Tegan Maharaj (1)
-
Tiffany Hsu (1)
-
Tim Leberecht (1)
-
Timothy McAdoo (1)
-
Tom Graham (1)
-
Tom Warren (1)
-
Tomáš Foltýnek (1)
-
Tong Wang (1)
-
Trevor Darrell (1)
-
Tulsi Soni (2)
-
Vicki Boykis. (1)
-
Víctor Millán (1)
-
Weixin Liang (1)
-
Xingdi Yuan (1)
-
Ya-Qin Zhang (1)
-
Yejin Choi (1)
-
Yen-Hsiang Wang (1)
-
Yining Mao (1)
-
Yoshua Bengio (1)
-
Yurii Nykon (1)
-
Zhijian Lin (1)
Fuentes
-
APA Style (1)
-
Aprende (1)
-
arXiv (4)
-
E-aprendizaje.es (1)
-
EDUCAUSE (9)
-
Educaweb (1)
-
El País (1)
-
ElDiario.es (3)
-
Enrique Dans (1)
-
Enseña (1)
-
eSchool News (1)
-
Explora (1)
-
Formación ELE (1)
-
Generación EZ (1)
-
GP Strategies (1)
-
HigherEdJobs (1)
-
IE Insights (1)
-
IEEE Access (2)
-
INTEF (1)
-
Intellias (1)
-
J.P.Morgan (1)
-
Joshbersin.com (1)
-
Kahoot! (1)
-
La Tercera (1)
-
Learning Letters (2)
-
Medium (1)
-
Meta AI (1)
-
Meta Research (1)
-
MLA (1)
-
Multiplex (1)
-
New York Times (14)
-
Open AI (1)
-
OpenAI (2)
-
PsyPost (1)
-
RTVE (1)
-
Russell Group (1)
-
Science (1)
-
TED (5)
-
TEDx (1)
-
The Atlantic (1)
-
The Conversation (4)
-
The Rundown (1)
-
The Verge (1)
-
ThinkBig (1)
-
Twitter (26)
-
Xataca (1)
-
Youtube (6)