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Se parte de un texto para trabajar de forma individual sobre el origen de la palabra carnaval. A partir del mismo, se puede hablar sobre este tema, si se celebran carnavales en los lugares de procedencia de los estudiantes... etc.

Los estudiantes por parejas completan una biografía de Celia Cruz, cada uno dispone del mismo texto, pero con distintos huecos, con información para completar entre los dos mediante preguntas.

Finalmente el alumno dispone de una copia de la canción con unas palabras que no dice la canción, tiene que escuchar la misma y detectar cuáles están mal y escribir la correcta.