Actividades: B1

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Salsa Tequila
Nivel: B1
Objetivos: Reflexionar sobre los tópicos existentes sobre un país. 
Saludos y costumbres
Nivel: A2, B1
Objetivos: Conocer costumbres españolas, reflexionar sobre la importancia de la cultura en la lengua, y comparar los aspectos pragmáticos entre la cultura española y la materna de los alumnos. 
Se busca...
Nivel: B1
Objetivos: Practicar el contraste entre el Indicativo y Subjuntivo en expresiones de “Se busca… + características”, entre lo existente y lo deseado.
Se dice de mí
Nivel: A2, B1
Objetivos: Aprender a trabajar con antónimos y sinónimos Ser capaz de expresar una opinión Aprender el vocabulario básico sobre las características físicas, el carácter y los valores de las Reflexionar... Ver más
Se necesitan personas
Nivel: B1
Objetivos: El alumno será capaz de entender anuncios de empleo y de elegir, justificándolo, al candidato más apropiado para el puesto. Aprender a escribir un Curriculum Vitae.
Se puede o no
Nivel: B1
Objetivos: Reflexionar sobre las costumbres sociales en diferentes culturas. Conocer las costumbres españolas. 
Ser o no ser. Expresiones para describir
Nivel: B1, B2
Objetivos: Con esta actividad se pretende revisar los usos de subjuntivo y el condicional. También se pueden aprender una serie de frases y expresiones para la descripción de las personas.
Ser y estar con un solo significado
Nivel: A2, B1, B2
Objetivos: Aprender la diferencia entre ser y estar.
Ser, estar, haber, tener... ¿con indicativo o subjuntivo?
Nivel: B1
Objetivos: - Practicar el uso de los verbos ser, estar, haber y tener. - Repasar algunos de los usos del presente de subjuntivo en el nivel B1. - Practicar la expresión oral a través de la discusión sobre... Ver más
Ser/estar on top of a communicative background (cognitive resource)
Nivel: A1, A2, B1, B2, C1, C2
Objetivos: Activating prior knowledge and building background in L1 —English— to understand the use of ser/estar in Spanish —L2—.

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