todoELE

"Elefante prosigue la senda iniciada con papELEs (y, de hecho, todas las unidades revisan los contenidos ya presentados) y se adentra en los que señalan el Marco Común Europeo de Referencia para la enseñanza de las lenguas y el Plan Curricular del Instituto Cervantes para los niveles B1 y B2, sin renunciar a algunos emplazados en el nivel C, cuando la coherencia, la frecuencia o las necesidades comunicativas así lo aconsejan, y siempre tras una reflexión muy meditada. Las páginas que siguen responden a las exigencias de comunicación de los estudiantes, formuladas y recogidas a lo largo de años de docencia, y a los errores constatados de estudiantes de estos niveles. Y también se nutren de corpus de lengua diversos: una gran parte de las muestras de lengua aportada corresponde a la prensa actual española y latinoamericana, además de a otros exponentes de procedencias variadas, igualmente reales y cotidianos.

Obviamente, el estudio de esta obra no se articula como una lectura lineal: no es su objetivo ni tampoco podría serlo. Por ello cada unidad (y cada una de las lecciones de esas unidades) se organiza como una serie de “cápsulas” de información razonablemente autónomas que se pueden alternar en el modo deseado, de acuerdo con el programa docente y con el nivel de reflexión gramatical que decida cada profesor/a en función de las características y necesidades del curso y del grupo."