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El Máster Oficial de Enseñanza del Español o del Catalán a Colectivos Inmigrantes tiene dos modalidades:

- semipresencial (con clases los viernes por la tarde y los sábados por la mañana), y

- totalmente en línea (con sesiones de seguimiento y distintos materiales). 

Este Máster pretende formar para: 

• Ejercer adecuadamente la docencia de estas lenguas en contextos pedagógicos en los que el español y/o el catalán son segundas lenguas o lenguas extranjeras.
• Responder adecuadamente a les necesidades lingüísticas y comunicativas del colectivo inmigrante en su diversidad.
• Analizar y establecer estrategias de mediación intercultural para facilitar la integración de inmigrantes en el sistema educativo, en particular, y en la sociedad, en general.
• Planificar y evaluar el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lengua española y/o de la lengua catalana a corto, medio y largo plazo, de manera coherente según el contexto de enseñanza  y según el currículum, y con objetivos y metodologías diferentes.
• Diseñar y elaborar materiales didácticos destinados a la enseñanza del español y del catalán como lengua extranjera, en especial al aprendizaje de inmigrantes.
• Evaluar el conocimiento lingüístico del alumnado de español y/o catalán a partir del diseño de pruebas de aprovechamiento específicas.
• Observar y evaluar la propia actuación docente, reflexionando sobre el propo proceso formativo.
• Responder de forma autónoma a las exigencias que van surgiendo en el contexto social y educativo, y asumir diferentes responsabilidades como profesor/a y como miembro de un equipo docente.
• Investigar en la enseñanza de una segunda lengua y de su cultura, así como en la mediación lingüística y cultural.

Titulaciones de acceso:

- Filología
- Educación infantil y primaria
- Lingüística
- Educación social
- Periodismo
- Pedagogía
- Humanidades
- Psicología
- Historia y Geografía
- Logopedia
- Antropología
- Trabajo social
- Sociología
- Relaciones internacionales

Las personas cuyo título de acceso no sea de Filología, Lingüística, Humanidades o titulaciones afines, deberán cursar unos complementos de formación que aseguren la adquisición de las competencias y contenidos del máster. Dichos complementos dependerán de la formación previa acreditada en cada caso.

En caso de no ser hablante nativo/a de español o catalán, según el itinerario escogido, se tiene que presentar un certificado de nivel C1 o equivalente en lengua española o catalana.

Programa
Asignaturas obligatorias (27 créditos)

• Diseño curricular, programación y evaluación de lenguas extrajeras (9, anual)
• Enseñanza de las habilidades comunicativas (6)
• Enseñanza de la competencia cultural y desarrollo de la interculturalidad y de la mediación (6)
• Enseñanza de la lengua y la cultura a inmigrantes (6)

Asignaturas de especialidad (12 créditos)

Especialidad en Español

• Enseñanza de la competencia gramatical y de la pragmática en español (6)
• Enseñanza de la corrección fonética y del léxico en español (6)

Especialidad en Catalán

• Enseñanza de la competencia gramatical y de la pragmática en catalán (6)
• Enseñanza de la corrección fonética y del léxico en catalán (6)

Asignaturas optativas (12 créditos)

• Prácticas (6)
• Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza de LE y de L2 (6)
• Metodología de la investigación y de la difusión científica (3)
• Español para el turismo y la hostelería (3)
• Catalán para los negocios y la economía (3)

TFM (9 créditos)