Tatuajes: ¿una moda pasajera o un estilo de vida?

Autor(es): 

Materiales para la actividad
PDF icon Materiales para el alumno
PDF icon Guía para el profesor

Objetivos 

Conocer el vocabulario relacionado con los tatuajes para poder, mediante diferentes dinámicas, practicar la interacción oral.

Desarrollo 

Se trata de que el estudiante de nivel intermedio conozca el vocabulario relacionado con los tatuajes, piercings y el mundo de la modificación corporal, y mediante diferentes dinámicas y agrupaciones, exprese su opinión sobre el tema, haga un role- play y finalmente, prepare argumentos para un debate.

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Nivel: 

Destinatarios: 

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Contenido léxico 

Contenido cultural 

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