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1. Tras haber estudiado el contenido de los objetos y pronombres de objeto directo e indirecto, les decimos a los estudiantes que vamos a trabajar con ellos a través de un ejercicio de expresión oral.

2. Repartimos la hoja de trabajo a los estudiantes y les decimos que van a trabajar en parejas. Les comentamos que tienen 10-15 minutos para leer las frases y construir una continuación, teniendo siempre en cuenta el uso de los pronombres de objeto directo o indirecto correspondientes a las palabras resaltadas en las frases.

3. Tras la preparación, las diferentes parejas van leyendo los diferentes retos a los compañeros de su elección para ver si los aceptan o no.