El pisco, una bebida peruana... ¿o chilena?
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Objetivos
El objetivo de esta actividad es profundizar en el trabajo de comprensión auditiva con un documento real y de mediana dificultad. Para ello se sugiere que los estudiantes dispongan de un buen número de informaciones previas a la audición para afrontarla con cierta seguridad.
También busca trabajar la comprensión auditiva y la comprensión lectora).
Desarrollo
En primer lugar se abordará una activación de vocabulario previsible, y también el uso del mismo. Más tarde se consolidará ese trabajo de pre-audición con una lectura que aborda contenidos muy parecidos a los de la grabación (se pretende no sólo que el alumno se sienta seguro en la audición sino también que, si es posible, se sienta bien por haber podido entender una buena parte de las informaciones del audio). Por último, se programarán actividades para que el estudiante use la información obtenida.
Actividad complementaria
Si se desea, y como revisión de las formas del subjuntivo que habrán aparecido en la producción de consejos, se puede pedir a los estudiantes que redacten un eslogan para promocionar el pisco peruano. El eslogan puede incluir alguna forma en imperativo (véase la actividad correspondiente).
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