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1. Se puede llevar a cabo la actividad de forma individual, en parejas o en grupos.

2. Les decimos a los estudiantes que vamos a practicar con el pretérito perfecto, el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto y sus respectivos marcadores temporales.

3. La dinámica de la actividad es elegir un elemento de cada categoría y formar una frase con ellos, teniendo en cuenta el uso del tiempo verbal correspondiente en función del marcador temporal elegido.